昭化区教育局督查动真碰硬，深入整治教育扶贫领域工作作风不实问题，深化扶贫领域作风建设。

督查不留“死角”，查摆问题一针见血。坚持通过现场提问、资料查阅、实地走访、逐一核实等方法，对学校行业扶贫工作进行全面督查。发现部分学校存在班子成员和教职工、学生及学生家长对教育资助政策知晓不全面，中小学生教育资助审批资料不完整，困难学生救助申请理由不充分，审批手续不完整，资助救助金兑现情况公示信息不科学，义务教育阶段适龄儿童就学信息不准确、入学证明不齐全，失学失联儿童劝返联系工作落实不到位，残疾儿童、特殊儿童“送教上门”坚持不够等问题。督察组与学校班子及具体经办人一起分析思想认识和工作方法上还存在的问题，梳理问题清单，逐一提出整改措施和整改时限，并将督查情况在全区通报。

常使“回马枪”，“两面人”原形毕露。督察组对照问题清单和整改时限，及时杀“回马枪”，重点督查问题是否立行立改，成效是否立竿见影，班子及班子成员是否表里如一，让表态调门高、行动落实少，我行我素，工作效能低下，不作为、慢作为、服务群众“推绕拖”的“两面人”原形毕露。截至目前，突击复查3次，涉及整改工作中小学13所，诫勉谈话责任人3人。

问责不留情，“红脸出汗”成常态 。将作风纪律建设与日常工作深度融合，教育局党组和机关干部在日常工作指导和检查中坚持论事不论人、只讲事实不讲情面，做到“红脸出汗”成常态。截至目前，督查教育扶贫工作6次，督查通报3期，曝光学校9所，3所学校校长向教育局党组作书面检讨，并在全区校（园）长会议上作说明，问题整改到位18个。